Акция
Блог
Печать
Электронная почта
Закладка1 октября 2005 — Дачи орудия Психологов Джениса и Алисия Санчес - часть команды, которая создала производственные практики виртуального мира - не только для забавы, но и помочь детям учиться. Используя часть последнего знания от разработки человеческих факторов, действительная технология комбинирует реальных актеров и реальные места, с мультипликациями, кинофильмами и играми.
См. также:
- Овладение языком
- Духовность
- Действительная Окружающая среда
- Разработка
- Виртуальный мир
- Компьютерное Моделирование
- Виртуальный мир
- Пользовательский проект интерфейса
- Графический пользовательский интерфейс
- Трехмерная компьютерная графика
ОРЛАНДО, Fla. - поездка в берег, прогулку в лесах, экскурсию в горах - кажутся чрезвычайными для производственной практики Вашего ребенка? Не больше, производственные практики виртуального мира теперь делают эти типы из поездок возможными.
Нехватка денег, время и намного больше тестов убирает способность многих школ взять их студентов на производственных практиках, но теперь новая технология может позволить им исследовать мир, не оставляя классную комнату. Студенты готовы пойти, но много производственных практик останавливаются в течение их следов. Теперь, действительная производственная практика берет студентов к местам, которые они никогда, возможно, не получают, чтобы пойти, никогда не идя на открытом воздухе.
Дачи орудия психологов Джениса и Алисия Санчес - часть команды, которая создала производственные практики виртуального мира. Алисия Санчес, исследователь в университете Центральной Флориды, в Орландо, Fla., говорит, "Мы сделали это, потому что мы знали, что была проблема в местном масштабе и национально с чтением и образованием, и мы думали, что мы могли найти очень прохладный, способ на основе высоких технологий решить ту проблему."
Действительная технология комбинирует реальных актеров, реальные места, с мультипликациями, кинофильмами и играми. Студенты изучают новые слова и представлены новой окружающей среде. Они получают представление с 360 степенями сцены и могут посмотреть направо, оставленные, вниз, вперед, и позади них. Поэтому, когда каждая поездка развита, 72 изображения взяты каждой сцены. Программное обеспечение сшивает изображения вместе. Результат - сцена, которая окружает их.
Санчес говорит, "Мы думали, что это было важно, потому что мы знаем, что много детей, у которых есть проблемы, читая, имеет обычно более низкий социально-экономический статус, и они вероятно не отправляются в поход." Технология основана на книгах, которые дети уже изучают, мы надеемся, давая детям дополнительный стимул читать. Дачи орудия говорят, "Мы хотим показать, что этот вид подхода фактически улучшает чтение."
Производственная практика виртуального мира комбинирует специалистов по образованию со специалистов СМИ и психологами. Они надеются сделать это Сетевым, таким образом это легкодоступно для всех школ.
ФОН: Как студенты могут поехать в экзотические места и опыт реалистическая, интерактивная окружающая среда, физически не оставляя классную комнату? Действительные производственные практики используют современную компьютерную технологию моделирования, чтобы создать immersive, мультисенсорные интерактивные события с окружающей средой реального мира.
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ВИРТУАЛЬНЫМ МИРОМ: термин "виртуальный мир" является часто запутывающим, потому что это используется очень многими различными способами. Это часто используется, чтобы описать интерактивные программы - на или от Сети - в котором пользователь отвечает на визуальные и слуховые лечения, поскольку он или она проводит трехмерную окружающую среду на графическом мониторе. Но первоначально, это упомянуло immersive действительную окружающую среду, в которой пользователь будет погружен в искусственный, трехмерный машинно-генерируемый мир, вовлекая не только вид и звук, но и контакт также через так называемые "относящиеся к осязанию" устройства. Контакт жизненно важен, чтобы направить и вести человеческое движение, и использование haptics в действительной окружающей среде моделирует, как объекты и действия чувствуют пользователю через процессы биологической обратной связи. Это важно для того, чтобы выполнить действительную хирургию как часть медицинского обучения, например.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ: сама действительная окружающая среда приведена в чувство через компьютерные программы. Перчатки данных, трубки опиума, переносные палочки, установленные головой показы стерео и другие входные устройства помогают пользователю провести тот мир и взаимодействовать с действительными объектами, все из которых должны быть соединены с остальной частью системы, чтобы произвести полностью immersive опыт.
О БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ: термин "биологическая обратная связь" был введен в 1960-ых, чтобы описать лабораторные методы, затем имеясь обыкновение обучать предметы изменять свою мозговую деятельность, кровяное давление, сердечную норму, или другие физические функции, которые не будут обычно управляться добровольно. Одна из самых общих машин биологической обратной связи поднимает электрические сигналы в мускулах и переводит их на луковицу сигнального огня, или сигнал от устройства звуковой сигнализации. Эта обратная связь в реальном времени может помочь пациенту улучшить его или её работу.
Реальное И Действительное Колебание Маятников Как Один В
Смешанном государстве Действительности 
'Визуальный Плейер' Предложения Увеличенная
Действительность 
Первая Технология Виртуального мира, Которая Позволит Вам
Видеть, Услышьте, Чувствуйте запах, Испытайте И Коснитесь 